学校の電話。専門家：禁止だけでは不十分です [RAPORT]

Growspace Foundationは、その方法を分析するレポートを提示しました 学校 携帯電話の使用を規制します。ランダムに選択された350の機関 – 小学校、技術者、高校、ポーランド全土の1度目の産業学校が研究に参加しました。

データは89.42％を示していますポーランドの学校は、携帯電話の使用を規制しています。 51.59％調査対象機関は、その地域および授業中にデバイスを使用することを完全に禁止し、わずか15.08％でした。学校にはスマートフォン用のデポジットがあります。

トップダウン規制が必要ですか？

重要なことに、最大32.01％です支店は、過去3年間、92.86％にわたって規制を変更しました。昨年、デジタル教育を実施しました。したがって、学校コミュニティでは、携帯電話の使用に関する独自の規制を導入する必要性の認識が高まっています。それにもかかわらず、教育省がセントラルを導入するための公共の場にまだ仮定が現れています 規定 この問題で。しかし、専門家は、そのような解決策は不適切であることを示しています。なぜ？

Korczakの大学に関連する教育研究者であるIga Kazimierczyk博士は、トップダウンの禁止が学校、監督、教師の自律性を減らすと考えています。 – 学校は異なっており、文化や習慣が異なります – 彼は強調しています。しかし、専門家の意見では、省からの勧告が役立つでしょう。それは建設に関する意識を高めるでしょう 規則 学校の法律で。

– 特定のソリューションを示す優れた推奨事項は、特に法令の観点から、実際の学校を支援することができます。教師や監督が提案された変更を現実に実装する方法を見るのに役立つ模範的な文書を提供する価値があります。一般的な提案だけでなく、推奨事項が実用的かつ具体的であることが重要です。これは、学校文化に積極的な変化の導入を促進する可能性があります – 彼は強調しています。

全米教育管理協会（OSKKO）のディレクターであるMarekPleśniarは、同様の観察を持っています。 – 学校の自治の重要な要素は、私たちの「憲法」である法律です。携帯電話を使用するためのトップダウンルールなど、これらの問題を作成すると、この自律性が制限されています。厳しいルールは、集中化と削減につながります 独立 学校 – 彼は言います。

– 最も重要なことは、自由を維持することですが、同時に規制の必要性に対する認識を維持します。私たちは生徒に現代の技術を責任ある方法で使用するように教えなければなりません – 彼は付け加えます。

次に、Growspace Foundationの法律専門家であるJanPieniąjekは、教育法にいくつかの変更を実施する必要性を示しています。 – 現在の規制は一般的すぎます。その結果、これらの問題は憲法、法律、国際法の文脈における解釈が必要であり、教師が常に適切な能力を持っているわけではないため、多くの学校が何ができるか、何ができるかを知らないことがよくあります。

– 私たちは、適用される規制を明確にし、学校を自律性に任せると同時に、明確なガイドラインを提供する価値があると考えています – 彼は付け加えます。そして彼は、学校の法律を作成する人々の能力を強化することが重要であると指摘しています。

重要な教育

学校レベルでの思慮深く合法的な規制の導入は、最年少をネットワークの脅威から保護するのに十分ですか？専門家によると、これで十分ではありません。

– このコンテキストのほとんどの問題は、クラスの後に表示されます。最年少の意識と教育が重要です。教師はプロセス全体で重要な役割を果たします。そして、ここで私は彼らがデジタル教育の分野でサポートを受けることを期待しているので、彼らはインターネット上の小児性愛、暴力、詐欺、その他の危険などのオンラインの脅威を認識する方法を生徒に効果的に教えることができるようにします – オスコの長は言います。 – ネットワークの脅威に関する教育が優先事項でなければなりません – 彼は付け加えます。

そして彼は、学生が健康教育の授業でこの分野で知識を得ることができることを強調しています。 – 学校はネットワークの脅威に関連するすべての問題を解決することはできませんが、生徒が責任ある新しいテクノロジーを使用することを学ぶことができる最も安全な場所であることを強調する価値があります – 彼は評価します。

Pieniazekは意見に同意します。 – 学校環境は、特に電話を使用するという文脈において、生徒の能力の発展に大きな重点を置くはずです。禁止の導入は、テクノロジーの過度の使用とそれの責任ある使用に関連する脅威に関する教育が先行する必要があります。テクノロジー自体は悪くはありませんが、学生は安全で賢明な方法でそれを使用する方法を知っている必要があります – 彼は強調しています。