月曜日、国立教育省の長は、第11ラウンドの学生テーブルでカトワスのユースパレスで若者と会いました。尋ねられた多くの質問 学生 均一なクラスの安全性と機能に関係しています。
宗教の教訓の変化
宗教の教訓に関する質問も学生の間で繰り返されました。彼らは、この主題の成績が平均にカウントされなかったため、そして現在、いつ 社会 それは非常に多様であり、宗教は宗教研究に取って代わるべきではありません。
大臣は、宗教の成績は、レッスンに来て、学生のための知識に関する情報を提供するために動員することであると答えました。 ただし、それはオプションのオブジェクトであるため、彼女の意見では、それの評価は平均に含めるべきではありません。
「宗教をあきらめてみませんか？コンコードは私たちにそうすることを義務付けています （…）、法律を尊重する 宗教 最初または最後のレッスンで週に1時間の次元で（…）整理されます。
彼女は、宗教研究の要素が中等学校でより広く議論されることを示した。
体育のレッスン
「体育のコアカリキュラムで作業が進行中です。ここでは、私の要求に応じて、国防省と相談した後、統一されたクラスのために若者を準備するだけでなく、民事防衛要素を提供するクラスが増えます。 もちろん、若者はすべての身体的能力を持っている必要があります（…）が、これらの困難な時代には、忍耐力、持久力、および困難な状況でのスキルも身体的に必要であり、非常に必要です」とノバカは述べました。
彼女は、他のアイテムのコアカリキュラムの緊急のレビューを依頼したことを伝えました。一例として、彼女はメンタルヘルスの問題を示しました。これは、安全と健康教育のための教育の中核カリキュラムの両方に現れます。したがって、安全のための教育レッスン中の危機の準備にもっと重点を置き、健康教育の教訓におけるメンタルヘルスの問題を残すことができます。
「私は、陸軍との教育の一環として、つまり昨年導入したプログラムの一部としての協力の拡大について、国防大臣に話します」とNowackaは発表します。
「陸軍の教育」プログラムは、ポーランド軍の兵士が運営する学生向けの一連の訓練です。理論的および実用的なクラスと退役軍人との会議が含まれています。大臣は、すぐに興味のある学校が第3版に報告できると指摘しました。
Nowackaは、強制的な応急処置クラスは1〜3年生で導入されており、彼女の省は教育の次の段階でこの分野で活動を拡大するつもりであると付け加えました。
（PAP）
