教育レポートカード2025、より完全で影響

viva – 初等中等教育省（Kemendikdasmen）は、火曜日（3/18）、ジャカルタの教育文化省で開催されたメディアTaklimatイベントで2025年の教育報告書カードをリリースしました。初等中等教育大臣（Mendikdasmen）Abdul Mu’tiは、教育の報告カードは教育の質の地図になる可能性があると述べました。

「この教育レポートカードでは、特にさまざまな分野の教育サービスの質に関連する教育マップができることが期待されています。これが将来の改善を行うための入力または評価資料になることを願っています」とAbdul Mu’tiは言いました。

教育センターはまた、教育報告書が地域政府（PEMDA）にとって重要な情報になることを望んでいます。

「特に、国家教育の戦略計画の一部である最低教育サービス基準を満たすために」と彼は言いました。

同じ機会に、標準機関、カリキュラム、および教育評価の演技（plt。）責任者であるToni Toharudinは、教育レポートカードが国家、地域、教育ユニットの教育サービスの条件を示すため、品質保証のデータの主なソースであると説明しました。品質保証で教育レポートカードの使用は2つに分かれています。これは、最初に自己評価プロセスを通じて内部品質保証システムについてです。第二に、さまざまな利害関係者の評価を通じて外部品質保証システムについて。

「この品質保証システムの内容は、インドネシアのすべての地域における教育サービスの改善と公平な分布です」とトニは言いました。

教育レポートカードは、最小能力評価（AKM）、キャラクター調査、および学習環境調査を含む国家評価からのデータを使用しています。このプラットフォームは、幼児教育の評価、基礎教育、中等教育の結果に関するデータを表示し、入力分野、学習プロセス、出力を含む国家教育基準を反映しています。

トニは、2025年の教育報告書では、最小リテラシー能力に達した学生の割合が2022年の59.49％から2023年の68.05％、2024年には70.03％に増加したことが知られていました。

さらに、教師による学習の質、反省、改善の質、および教育部長の指導的リーダーシップの側面に改善があることも知られています。これらの要因は、学習の成果の向上を促進し、より促進的な学習環境を作り出すという大きな可能性を秘めていると考えられています。

別の機会に、Sdn Cilengoの校長であるKurniawan、Sukabumi Regencyは、教育ユニットの2025年の教育レポートカードを開いた後、すべての指標が緑だったため、誇りに思っていました。

「SDN Cilengo Sukabumiの2024年の教育レポートカードのほぼすべての指標は、増加する必要があります。その後、プラットフォームで推奨されるものに従って特定、反映、修正します。その後、2025年の教育レポートカードを開くと、すべての指標が緑になります」と彼は言いました。

3つの更新

インドネシアの教育の質を向上させるには、正確で包括的なデータベースの評価が必要です。このため、2025年の教育レポートカードには、ますます豊かな更新が搭載されており、教育ユニットや地方自治体が教育の課題をより効果的に理解し克服するのを支援しています。 2025年の教育レポートカードの更新は何ですか？さあ、次の3つの重要な更新を見てください！

第一に、インジケータデータは幼児教育（PAUD）の詳細です。現在、PAUDユニットの教育レポートカードには、PAUDサービスの品質を評価するためのさまざまな指標が提示されています。今年、サービスの改善をサポートするリーダーシップの指標は、教育ユニットのビジョンとミッション、教育ユニットのカリキュラムの管理、教育者の反省のサポートなど、いくつかのサブ指導者に詳述されています。この詳細な指標を使用すると、PAUDユニットは、高品質のPAUDサービスを実装する戦略をより簡単に評価および改善できます。

次に、2つ目は、地域の新しい優先度問題のルートインジケーターです。現在、地方自治体には、地域の教育の課題を特定する際の追加の優先順位の問題、すなわち学生の栄養の実現に関する2つのルート指標があり、学校が成長と学習をサポートするために十分な栄養摂取を得ることができるようにする必要があります。 2番目は学生のキャラクターです。この取り組みは、「インドネシアの偉大な子供たちの7つの習慣」を通じて、教育省によって完全に支持されました。

「うまくいけば、地方自治体と中央政府の相乗効果は、学校がより規律があり、独立し、責任のある生徒を形成するのを助けることができる」と演技は述べた。 Bskapの責任者。

さらに、3番目の教育レポートカードは現在、正式には教育ホームの一部です。統合の精神により、教育のホームページを通じてすべての教育レポートカードデータを見ることができるため、教育へのアクセスは簡単です。教育ユニットは学校の部屋でデータを見ることができますが、地方自治体は政府のスペースを通じてアクセスできます。

教育レポートカードの更新2025は、地域政府と教育ユニットによる教育レポートカードの使用をサポートおよび増加させ、問題を特定し、データベースのプログラム改善を反映し、開発することに基づいています。

教育ユニットは、home.pendidikan.go.idの教育ハウスにある「学校の部屋」機能を介して教育レポートカードにアクセスし、「教育ユニットのレポートカード」を選択できます。一方、地方自治体は「政府スペース」機能に入力し、「地域教育レポートカード」メニューを選択できます。地方自治体は、地域の教育条件の包括的な状況を把握し、主な課題を特定し、よりターゲットを絞った戦略的政策を設計することができます。

今こそ、利害関係者が教育レポートカードを利用して、すべての人の質の高い教育を実現する時が来ました。