それは発表です 教育省（DO）にはさらに1,300人の他の従業員が与えられますスタッフの量の約4,100は、再編が少ないです。それは直接攻撃の直接的な攻撃を受ける試みです、 途中 マヤは夢を完全に廃止しました。この議論の中心の社会正義に敵対するだけでなく、米国に敵対するだけでなく、米国の統一や団結、または単に国家、基準、権利の国家が必要ですか？
歴史を通して、多くの文脈で、どこでも政治的権利は、国民の統一とエネルギーを強調することにより、愛国心と並んでいます。しかし、米国では、保守派はしばしば反対方向に押され、いわゆる「いわゆる「いわゆる「いわゆる」」と言います。その理由は、今日の安全保障のための安全保障のためのツールとしての国家権利のツールです。
この問題が監禁を正当化することである場合、残虐行為が有名な機関を登録する国家の権利を要求している場合。唯一のロジックは、排除後に中絶を禁止するのに役立ちます Roe v。ウェイド公民権、経済政策、そして今は教育の連邦監督を破ることです。すべてが地元の規範を尊重する装いから来ます。
ドゥードゥーのドゥーとは、他の多くの国が全国省庁、カリキュラム、基準の拡大を実施することを意味します。アメリカの教育は常に主に国家および地域の責任です。約2,500億ドルの学校に謙虚な予算があったDho Deerは、高度に携帯電話社会の連邦資金の分布です。
実際、それはマガのクロスジャラに正確にあります。遊び場を平らにしようとしているものを疑っているものはすべて、「目を覚ましている」と考えられています。プッシュされたプログレッシブハイウェイとして、「覚醒」という用語は、そのプロセスで何百万人もの学生よりも悪化しています。
ジミー・カーターの下では、強力な連邦監督なしの学生の学生の学生の学生の学生の学生が正式に確立され、障害のある学生を確保し、合理的な資金の保護を確保します。
学生の学生は、障害者（III）の下で障害者（III）の下で障害者で重要な役割を果たしました。学生は、これらのルールを実施するために適切なスタッフなしで学生を修正および修正するためにより多くの障害に直面することができます。公立学校はすでに合理的な規律政策の実施に苦労しています。学生は、黒人学生と障害を持つ学生が連邦政府の努力のために中止されており、そのような不平等に対処した学生が辞任されていることを発見しました。
Secaceの助成金や学生ローンを含む連邦学生援助局は、数百万人へのアクセスを提供します。借り手と貸し手の支持者、借り手、支持者、クレジットバイヤーの支持者、貸し手の支持者の支持者、サポート、クレジットバイヤーの支持者の支持者、借り手のサポートの支持者を支援するための17億ドルの支援。借り手の支持者の削減と借り手の信用。
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ローンの学生を持つ学生とローンの学生を持つDOMの歴史があります（トランプはブランドの1つを借りました）。トランプ大学がトランプ大学に関してトランプ大学を欺かないようにするために、そのような機関を指揮する責任があります。
国と地方自治体は最も公教育に資金を提供しており、連邦政府の資金は、特に低所得者、農村地域、特殊教育プログラムにおいて、高所得者にとって不可欠です。私が資金を提供し、学区を支援し、学区を支援し（低所得の学区へのサポート）サポートをサポートし、このアイデアは、助成金教育に対する同様のアプローチを保証します。それらがなければ、裕福な州と地区は繁栄し、貧しい人々は全国の教育のギャップと基準を減らすための数十年の二国間努力を妨げました。
a 私の村のレポート フィラデルフィアの問い合わせ フィラデルフィア大都市圏は、有用なケーススタディであるフィラデルフィアメトロエリアで分析されました。学校や大学は、重要な財政的および運営上の課題に直面することができました。地域の役人は、公民権局と同様に重要なプログラムのための重要なプログラムを恐れています。モンゴメリーだけでも、学校は連邦政府の援助で1億3500万米ドルであり、障害のある生徒は学生にとって2,800万米ドルであり、コミュニティ大学の学生のための皮をむき出します。予算の約10％が、連邦資金に依存している可能性のある削減について説明し、Morbiの財政的不確実性が高いため、学校の閉鎖を考慮しています。国の写真と絶望的な絵が全国に現れます。
何が明確であるかを宣言することは明らかですが、一部の人にとってはそうではありませんが、教育は経済成長のバックボーンです。シンガポールと韓国には、教育政策のための全国レベルがあり、米国、科学と識字率の評価は、数学、科学、リテラシーの評価に常に圧倒されています。テクノロジーとイノベーションの世界的な競争力、Do Dowは、初等教育、労働力開発、研究能力の米国のリスクです。トランプ政権は、この削減は官僚主義を減らしていると言いますが、現実は21世紀のために学生を準備し、科学と産業のリーダーシップを維持する国の能力を妨げます。
国家の基準と監督の利点を超えて、私たちはリソース、専門知識、能力保護と物質保護とカリキュラムの保護と資金調達に同意します。
結論は、障害のある学生がアメリカの生活のあらゆる面での連邦介入を修正するために学生に宿泊施設を提供することです。したがって、平行とマスの問題は、エンジニアにそれを与える試みです。また、彼らの行動や、コミットメントとモビリティの見通しの見通しに対するコミットメントもあります。
他の先進国は、国家の成功の全国的な成功のために集中しており、米国は非常に不平等なシステムパッチワークを行っています。 50の異なる政府政策の増加は、不平等の増加によって生み出され、教育の質は教育と国家政治の質によって決まります。
したがって、本当の問題は、米国が強力な統一国であるか、アメリカが聖なる慣習であるか、単に曖昧な紛争がないということです。これが続くと、教育や他の多くのことが何世代にもわたって感じられます。
元シロを拠点とする編集者、元チロに拠点を置く編集者、メディアの元ヨーロッパに拠点を置くヨーロッパ、エルサレム外国協会の元会長の著者。彼に従ってください danterry.substack.com。
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