木曜日に発表されたレポートによると、昨年の学年の半分以上の本は、LGBTQコミュニティの色またはメンバーの人々やメンバーに関するものでした。
文学の自由な表現を提唱する非営利団体であるペンアメリカ、 秋にデータをリリースしました これにより、昨年、学校、教室、カリキュラムから本を削除している学校やその地区の10,000を超えるインスタンスが見つかり、4,218のタイトルに影響しました。木曜日に発表された分析では、これらの禁止は、有色人種を含む特定のアイデンティティに関する本に不釣り合いに影響し、歴史などの特定のジャンルにも適用されることがわかりました。
分析では、4,000を超える禁止されたタイトルの36％がキャラクターまたは色の人を特徴とし、25％にLGBTQキャラクターまたは人が含まれていることがわかりました。 LGBTQの人々をフィーチャーしたタイトルのうち、28％がトランスジェンダーおよび/またはジェンダーケアのキャラクターを特徴としていました。禁止されたタイトルの10人に1人は、キャラクターまたは身体的および/または学習または発達障害を持つ人々を特徴としていました、と分析が見つかりました。
「この対象となる検閲は、歴史的に疎外されており、過小評価されている集団に対する有害な攻撃に相当します。これは、学校から物語、成果、歴史を消去する危険な努力です」 「特定のグループに関する本の図書館の棚を剥ぎ取るとき、私たちはすべての人々の生活を反映するはずの図書館コレクションの目的を打ち負かします。若者への有害な結果は本物です。」
米国図書館協会によると、著書の課題と禁止は、親や保守的な活動家によってしばしば先頭に立たされていますが、近年急上昇しています。これは、2024年に米国の図書館で挑戦された本の数が非営利団体によって記録された最高レベルに達したことを発見しました。 2021年の学年の間、ペンアメリカは、昨年の棚から削除された4,218人と比較して、学校で1,600冊以上の本が禁止されていることを発見しました。
ペンアメリカは初めて、学校で禁止されたジャンルを追跡しました。昨年のトップが禁止されたジャンルは、現実的なフィクション、ディストピア/SF/ファンタジー、歴史と伝記、ミステリーとスリラー、教育と回想録と自伝でした。グラフィックまたはイラスト入りのコンテンツを備えた絵本や本は、禁止されているすべての本のほぼ5分の1、つまり17％を構成しています。
非営利団体は、有色人種とLGBTQの人々が複数のカテゴリで不釣り合いに影響を受けていることを発見しました。たとえば、禁止された歴史と伝記のタイトルの44％が色の人々を特徴とし、26％が黒人を特徴としていました。写真やイラスト入りのコンテンツが付いた禁止されたタイトルのうち、60％には人種や人種差別、または色の特徴のキャラクターに関連するイラストがありました。
禁止された歴史と伝記のタイトルのうち、25％がLGBTQの人々と9％がトランスとジェンダーの人々を特徴としていました。 PictureまたはIllustratedコンテンツを含む禁止されたタイトルの3分の1以上、39％以上がLGBTQテーマとキャラクターが含まれていました。絵本は禁止されているすべてのタイトルの約2％を占めており、ペンアメリカは、「LGBTQ+の子供や家族のストーリーの攻撃は、より明白な場所ではない」ことを発見しました。
また、分析では、本の禁止はしばしば複数の疎外されたアイデンティティを特徴とするタイトルに影響を与えることがわかりました。 LGBTQのキャラクターや人々の禁止されているすべての本の半分以上、54％以上も、キャラクターや色の人を特徴としていました。
連邦政府の資金を受け取る教育機関は、LGBTQコミュニティだけでなく、人種や人種差別に関する情報へのアクセスを学生のアクセスを制限するために、近年保守派主導の努力のためにゼロになっています。制限の支持者は、そのような情報が学生を不快にさせることができ、学生は性的に露骨な資料にアクセスできるべきではないと主張しています。
たとえば、フロリダでは、11月の州教育省 リストをリリースしました トニ・モリソンの「The Bluest Eye」やKurt Vonnegutの「Slaughterhouse Five」など、何百もの本のうち、当局は州全体のいくつかの学校から除外されました。シドニーブッカー、部門のスポークスマン、 AP通信に語った 当時、州では本が禁止されていません。
「もう一度、左端の活動家はフロリディアンに本の禁止の本を押し進めています」とブッカーは言いました。 「より良い問題は、なぜこれらの活動家が子供を性的に露骨な資料にさらすために戦い続けるのかということです。」
禁止の批評家は、情報へのアクセスを制限することは、すべての学生の学習能力に害を及ぼし、さらなる差別を促進することができ、色とLGBTQの学生が自分の生活が本に反映されているのを見ることができるようにすることはできないと主張しています。
ペンアメリカは分析でそれを指摘しました 米国の学童の半数以上 国立教育統計センターによると、有色の学生です。最近のGallupの調査によると、若い世代もLGBTQと同定されています。
非営利団体の分析では、性に関連したコンテンツは、本のバニングの取り組みにおいて最も批判されている主題の1つであることがわかりました。しかし、ペンアメリカは、ターゲットタイトルが誇張される「明示的」であるとの告発を発見しました。昨年の4,000を超える総合タイトルのうち、ペンアメリカは31％が性的経験に言及しているが最小限の詳細を持っていることを発見しましたが、13％はキャラクター間のより記述的なセックスシーンで「ページ上」の性的経験を説明しました。
「性的コンテンツを備えた本により、学生は人間の経験のこの側面に関する質問を提起することができ、それは彼らを導くことができます」とペン・アメリカの分析は、死と悲しみ、暴力、虐待、精神的健康の問題など、他の現実世界の経験に関する本が禁止されたタイトルの多くを構成していると述べました。
