エリス・マルサリス・センター・フォー・ミュージック（EMCM）に参加するニューオーリンズの音楽学生は、Appleとのコラボレーションの一環として、カリキュラムの一部としてコーディングを学ぶ必要があります。
音楽学校のもう1つの必須コースは、どのプライマリーインストルメントの生徒が学習することを選択したとしても、ピアノです…
学校自体は、ピアノのレッスンを強制的にすることを選択しました。
「センターのカリキュラムの中心にあるのは、音楽を真に理解することはそれを聞くことを学ぶことから始まるという私たちの創設者の信念です」と、エグゼクティブディレクターのリサ・ダブニーは説明します。 「ピアノは、学生が重要なリスニングスキルを開発し、音楽と深くつながり、音楽理論の強力な基盤を構築するのを支援することにより、このプロセスで重要な役割を果たします。このため、ピアノは、主要な楽器に加えて、すべての学生に必要なクラスでした。」
Appleのサポートから、コーディングコンポーネントは（申し訳ありません！）。
駆け出しのミュージシャンは、ピアノ、宿題のヘルプ、選択の楽器、コーディングなど、その日の4つのクラスをサイクリングし始めます。これは、Appleとの継続的なパートナーシップに由来する必要なコースです。
2019年に発売されたAppleとのコラボレーションにより、EMCMはカリキュラムを拡大することができ、センターが学生に提供する世界クラスの音楽教育を補完する技術中心のコースを追加しました。
「「なぜ音楽機関がコーディングを教えるのか」と疑問に思う人がいることを知っています。私たちにとって、それはすべて接続されています – それはデジタルタペストリーの一部です」と、センターのエグゼクティブディレクターであるリサダブニーは言います。 「学生がテクノロジーにアクセスできるようにし、音楽テクノロジーやそれ以降の経路を含むさまざまな多様で長期的なキャリアの機会に紹介することにより、デジタル格差を閉鎖することです。多くの家にiPadやコンピューターへのアクセスがないコミュニティでは、このAppleとのパートナーシップは、テクノロジーの力を生徒の手に直接置くのに役立ち、想像もしていなかったクリエイティブでプロの未来への扉を開きます。」
Appleは、学生が自分のトラックを設計することを学ぶことができるハードウェアとソフトウェアを提供します。
CenterのMac Labでは、学生は最新のハードウェアとソフトウェアを使用して、Appleの全員がコーディングとSwift Playgroundsフレームワークでコーディングの基本を学びます。また、オンサイトミュージックスタジオでは、GarageBandやLogic Proなどのアプリで独自のトラックを設計する方法を学びます。また、学生は学期ごとに自分のiPadにアクセスできるようになり、クラスで学んだことを撮影し、自宅でのスキルを築くことができます。
音楽理論からサウンドエンジニアリングまで、あらゆることで教育を受けることで、生徒が学校を去るときに最も広い範囲のキャリアパスを提供することが期待されています。
Appleはまた、市の芸術プロジェクトを強調しました。これは、法律の間違った側にいることに気づいた人を含む幅広い学生に機会を提供することを目的としています。希望は、彼らが彼らが見る唯一の道になる前に、彼らが犯罪の生活からそらすことができるということです。
The Young Artist Movement（Yam）、Arts Newleans ‘Arts Education and Workforce Developmentプログラムは、主に14〜22歳の学生と連携しています。街中に独自に作成する機会を考えると […]
一部の若いアーティストにとって、プロジェクトは意味の追加層を保持しています。彼らは、低レベルで非暴力的な犯罪に直面している若者の検察と投獄に代わる芸術転換プログラムを通じてヤムに来ました。 […]
ヤムとその芸術変動プログラムのアイデアは、アーティストでもあるアーサーハンター裁判官とザビエル大学教授のロンベル教授によって引き起こされました。警察官、弁護士、そして最終的に彼の故郷のニューオーリンズの裁判官としての彼のキャリアを通して、ハンターは、若者が都市の刑事司法制度に流され、芸術の可能性があることにつながる要因を直接見ました。代替パスを提供します。
「それは芸術だけではありません。それも経済的な機会であり、才能を使って生計を立てることができるはずです」とアーツニューオーリンズの役員であるハンターは説明します。 「それは、キャンバスの美しい絵を見ているのと同じくらいその一部です。」
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写真：リンゴ
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